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“安吉游戏”是安吉幼儿园游戏教育的简称。与以往传统的幼儿教育不同，在安吉的游戏教育过程中，孩子们成了游戏的主宰者，也就是教育的真正主体，相反，老师们只负责为孩子尽可能提供游戏的材料、创设游戏的环境、规划游戏时间。幼儿园益智积木玩具 儿童实木积木玩具 安吉游戏组合 安吉探索玩具张经理。
在日前举行的“安吉游戏”国际论坛上，15位国内外幼教围绕“安吉游戏”的特点与启示、“安吉游戏”中的教师以及发展中的“安吉游戏”三个主题进行了研讨。
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在美国西部教育幼儿与家庭研究中心主任彼得·曼焦尼博士看来，表象上“安吉游戏”中有安全风险，其实孩子是循序渐进一步一步而成功的，因此孩子们天天是新鲜，天天想挑战，这样环境下培养的孩子一定是充满创新、智慧和勇敢的人！

哥伦比亚大学师范学院副教授尹黑尼博士认为，“安吉游戏”中孩子有充分的想象力和强大的自我，不是被动接受，而是自我，其中的专注与快乐、尊重与被爱是其他游戏无法比拟。
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